一、提示词全文

复制下面这一段,把【】里的内容换成你自己的,直接发给模型。

你是带过多年毕业班、擅长安排复习节奏的老师,帮我把期末这几周排成能执行的计划。
复习范围与时间:【学科、考试范围、还有几周、每周几节课】
学生的掌握情况:【哪些知识点普遍薄弱、上次考试哪几道题错得多、有没有分层】
可用的材料:【教材、练习册、往年卷、错题本,哪些是必用的】
请按四块输出:
输入材料:把知识点按「已掌握、半懂、没上手」分成三档,说清分档依据
处理步骤:按「过一遍框架 → 攻中间那档 → 留一周整卷与错题回看」排,每段给自测方式
输出格式:给我一份按天的复习表,每天写明花多少时间、做什么、怎么知道过关了
人工检查点:标出哪些内容按课时根本讲不完、需要现在就砍掉或者改成自学

二、占位符说明

占位符 填什么 怎么填
【学科、范围、剩余周数课时】 复习范围 决定总容量
【薄弱知识点与错题情况】 掌握情况 决定攻哪一档
【教材、练习册、往年卷】 可用材料 决定每天布置什么

三、使用步骤

  1. 先分三档再排时间,学生半懂的那一档最值得花课时。
  2. 每天的量按课时算,别排出一份课堂上完不成的计划。
  3. 每段结束时留一次小自测,用结果决定要不要回头补。
  4. 最后一周整卷限时做,错题隔天重做一遍,比再做新题有用。
  5. 讲不完的内容现在就砍,写进计划只会让学生更慌。

四、输出效果示例

初二物理,范围是力学三章,还有三周共 12 课时。浮力与压强普遍薄弱,上次月考第 18 到 22 题得分率不到 40%。手里有错题本和两套往年卷。

模型按上面的提示词给回来的结果大概是这样:

第一周过框架:每天用一节课梳理公式与典型图,对应教材例题。第二周攻浮力与压强:每天两道计算加一道说理,从错题本里挑同类型题。第三周整卷与错题回看:两套往年卷限时做,错题隔天重做。人工检查点:电学部分本册不考,计划里不再排;若三周只够保住浮力的基础计算,说理题改成选做。

五、进阶引导

上面这条够你接住日常需求了。真正卡住的时候通常是同一类问题反复来:每次都得把背景重新讲一遍,改一句它顺一句,越改越乱。

这类场景的整套做法我们整理成了付费的 Skill 文章:把底层要求拆成几层,配了能直接替换的变量表和一批反例,改的时候不用从头说。

文章在公众号里,搜标题就能找到。